PARTICIPACIÓN INFANTIL

Alumnado de 3,4 y 5 años

Día: 20 de noviembre a las 16:30 horas en la Oficina de Turismo y Empresa.

Niños y niñas convocadas a la reunión: Alumnado de Educación Infantil.

Asistentes: Naim, Manuel, Jacobo, Violeta, Francisco José, Samara y Juanito.

Objetivo de la reunión: Considerando los puntos de vista y necesidades propias del sector infantil respecto a su día a día en el municipio; y valorando sus ideas para la mejora de la calidad de vida en Benarrabá; desde el programa de Presupuestos Participativos se planifican reuniones y dinámicas infantiles con el objetivo de animarlos a hacer propuestas para el pueblo y que participen en las demás fases del proceso:

- Propuestas.

- Estudio de viabilidad de las propuestas.

- Votación de las propuestas.

- Ejecución de las propuestas.

- Seguimiento de las propuestas.

- Evaluación del proceso de participación.

- ¿Qué mejorar?

-Metodología de la reunión: Sentados en círculo y mediante un cuento analizamos cómo es nuestro pueblo, dónde jugamos, cuántas plazas tenemos, qué actividades hay para los niños y niñas, qué zonas cubiertas hay para el invierno, qué instalaciones utilizan los pequeños.

Cada niño aporta su descripción y añade qué le gustaría que hubiese en el lugar, qué le gustaría hacer o cómo le gustaría que fuese.

Las propuestas de cada niñ@ se van anotando en una cartulina que pegamos en la pared.

Para terminar recordamos las propuestas aportadas y comenzamos entre todos a redactar una carta dirigida a nuestro Alcalde:

“Hola, ¿cómo estás?

Somos los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de Benarrabá.

No vamos a romper los juguetes.

Nos gustaría tener juguetes en la plaza, y nos gustaría hacer gimnasia, juegos de aros, pelotas, colchonetas y de baile.

Por favor, si puede, queremos que haya una habitación para nosotros cuando llueva. Con juegos, tele y cuentos…”

PROPUESTAS APORTADAS:

1. Instalaciones lúdicas en las plazas:

• a. Tobogán.
• b. Túnel.
• c. Columpio.

2. Habitación para actividades infantiles con los siguientes materiales:

• a. Castillo.
• b. Juguetes.
• c. Disfraces.
• d. Libros de Doramon.
• e. Televisión.
• f. Películas de Doramon
• g. Juguetes de construcción.

3. Uso de instalaciones como el GIMNASIO. Proponen las siguientes actividades físicas:

• a. Juegos de balón.
• b. Juegos de baile.
• c. Juegos de aros.
• d. Juegos en la colchoneta.

4. Otras actividades propuestas:

• a. Teatro para niñ@s.

Otros temas planteados en la reunión: Participación de alumnado de infantil en el Mercado Hebreo: Se apuntan a participar en el pasacalles, donde representarán las brujas de la Edad Media.